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1 – A quoi servent les recommandations exposées dans le présent document ?      …6       
2 – Doit-on jeter au rebut ces recommandations après les avoir lues ?            Non …6  
3 – Que gagne-t-on lorsque l’on fait litière de ces recommandations ?    Peut-être un 0…                

4 – Combien de documents imprimés le professeur mettra-t-il à la disposition des
étudiants ?                                                                                         Cinq      p…7-8       

5 – Où trouve-t-on ces documents imprimés ?                                              …10  
6 – Que doit-on faire si l’on perd un des documents ?                                   …19  
7 – Quelle est l’adresse du site Web Lex publica ?  http://www.lex-publica.com    
8 – Que trouve-t-on sur le site Web Lex publica ?                                      …7  
9 – Je n’ai pas d’accès à Internet. L’Université vous en offre                   …11  

10 – Comment supporter la charge de travail qui s’annonce ? …En pensant au succès et au
fait que vos enseignants consentent des efforts au moins équivalents (correction de copies,
disponibilité, explication personnalisée, etc.)  

11 – Le droit administratif est-il plus difficile que les autres matières juridiques ? …Ni
plus ni moins, le droit restant le droit   

12 – Le droit administratif est-il plus ou moins intéressant que les autres matières
juridiques? …En soi, ni plus ni moins ; l’intérêt est avant tout dans le regard et dans l’esprit   

13 – Quels sont les travers dont l’étudiant doit à tout prix se départir ? …La
procrastination, le manque de confiance en soi (Je ne saurai jamais rien, je ne peux rien
apprendre) ou l’excès de confiance en soi (Je sais déjà tout, je n’ai plus rien à apprendre)  

14 – J’ai des questions auxquelles ne répond pas le présent document ; que dois-je faire ?
Interroger le professeur  …6, 20